Suositeltava, 2019

Toimituksen Valinta

Autismin päivä: uskomme maailmaan, joka perustuu osallisuuteen ja suvaitsevaisuuteen

2. huhtikuuta vietimme autismin tietoisuutta maailmasta .

Kaikki isät ja äidit, jotka ovat vastuussa tämän sairauden diagnosoinnista ja opettamisesta, tietävät, että ei ole helppoa, että se on vaikeaa, mutta kuitenkin henkilökohtaiset voitot tarjoavat heille kannustusta päivittäin.

Autistinen taajuushäiriö (ASD) diagnosoidaan yhdellä 68 henkilöllä . Kuitenkin ja ottaen huomioon, miten laajasti se voi vaikuttaa jokaiseen yksilöön, voimme saada aikuisia, jotka saavat diagnoosinsa hyvin pitkälle.

Käsittelemme neurodevelopmentaalista häiriötä, joka on ennen kaikkea luonteeltaan sosiaalisen vuorovaikutuksen ja viestinnän muutos, jonka on ensinnäkin havaittava mahdollisimman pian, jotta lapsi voi kehittyä mahdollisimman hyvin.

Päätavoitteena, kuten kaikissa tapauksissa, on helpottaa heidän täydellistä osallisuuttaan, jotta he voivat johtaa onnelliseen elämään mahdollisimman itsenäisesti ja tuntuu olevan osa yhteiskuntaa. Siksi meidän kaikkien on oltava tietoisia.

Autismi ja tarve "näkyä näkymättömänä"

Perheelle ei ole koskaan helppoa sovittaa lapsen erityispiirteitä autismiin. Asiantuntijoiden ja potilaiden yhteenliittymät osoittavat, että monet vanhemmat saattavat ajatella, että heidän lapsensa ovat kuulemisongelmia tai erittäin vaikeaa.

Siksi meidän pitäisi vanhempina olla hyvin tarkkaavaisia ​​ja herkkiä seuraaville ominaisuuksille, jotka voisivat olla ensimmäisiä vihjeitä autismin taajuushäiriöille.

Lue myös: Minä olen äiti, ei kotityön orja.

Ensimmäiset oireet

  • Lapsi ei pidä silmäkosketusta.
  • Hän huutaa ilman näkyvää syytä ja on hyvin vaikeaa rauhoittaa häntä.
  • Kun vauva saavuttaa 3 kuukautta, on normaalia, että hän vastaa "sosiaaliseen hymyyn". Autistinen lapsi ei kuitenkaan osoita tätä tärkeää elettä.
  • Se ei vastaa, kun kutsumme sitä nimellä.
  • He eivät jäljittele ja kun he pelaavat, he viettävät paljon aikaa lelujen reunustamiseen.
  • He vievät liian kauan kommunikaatiotaitojen hankkimiseen. He voivat saavuttaa kahden vuoden ikänsä sanomalla vain muutaman sanan.
  • He eivät vastaa tilauksiin.
  • Niitä häiritsevät kovat tai odottamattomat äänet sekä tietyt värit, tekstuurit tai jopa makut.
  • Ne saattavat viivästyä kävelyä sekä hienojakoisia moottoritaitoja.
  • He voivat esiintyä unen, syömishäiriöiden, sulkijalihaksen hallinnan ...

Asiat, jotka yhteiskunnan tulisi tietää lapsista, joilla on autis-spektrin häiriö (ASD)

Monet ihmiset saattavat ajatella, että autistiset lapset ovat geenejä, joilla on antisosiaalinen käyttäytyminen. Tämä ei ole oikein; tätä sääntöä ei aina sovelleta.

Ei autistista lasta ole sama. Riippuen siitä, missä määrin olet, sinulla on enemmän tai vähemmän rajoituksia, asenteita tai näkökohtia, joita voit parantaa.

  • On ihmisiä, jotka saavuttavat aikuisuuden tietämättä, että ne kuuluvat autismin piiriin . Vaikka he tunsivat erilaisia, varsinkin sosiaalisesti, he oppivat sopeutumaan, mutta he tunsivat monia päivittäisiä vaikeuksia tietämättä miksi.
  • Autistiset lapset eivät ole neroja. Toisinaan he voivat esittää merkittävän kelpoisuuden alueelle: piirustus, matematiikka ... On kuitenkin myös lapsia, joilla on hyvin vakavia rajoituksia, joissa he eivät edes kykene kehittämään kommunikaatiotaitoja.
  • Toinen seikka, että meidän pitäisi ottaa huomioon autismi, on se, että etiologiaa ei tällä hetkellä tiedetä. Autismin syy oli jo jonkin aikaa syynä perheen koulutustapaan. Jotain täysin vääriä.

On väärä myytti, että meidän on myös suljettava pois. Autistiset lapset eivät välttää kiintymystä tai vihaa fyysistä kosketusta. Useimmat ovat hyvin yhteydessä vanhempiinsa ja kärsivät sosiaalisesta hylkäämisestä kuin kukaan meistä.

Lue myös: Lasten kouluttamiseksi hyvin on parasta saada ne onnelliseksi.

Autistisilla lapsilla on tunteita, ja siksi meidän pitäisi helpottaa heidän osallisuuttaan, tunnustamista ja onnea.

Autistisen lapsen integrointi on kaikkien työtä.

Olemme kaikki kouluttajia yhteiskunnassamme. On välttämätöntä toimia lähimpien yhteyksien edistäjinä, jotta kaikki kokevat olevansa integroitu, arvostettu ja kunnioitettu .

  • Ensinnäkin tarvitsemme perheitä käyttämään kaikkia tietoja ja resursseja, joita he ymmärtävät ja täyttävät lasten tarpeet.
  • Toiseksi, kouluissa ei riitä, että otamme huomioon heidän "opetuksen erityispiirteensä". Meidän täytyy mennä askeleen pidemmälle ja harjoittaa osallistumista eli saada autistinen lapsi niin normaaliin elämään kuin mahdollista luokassa.
  • Muiden toimielinten, kuten terveyden ja työvoiman, pitäisi puolestaan ​​olla herkkiä autistisille lapsille. Jokainen henkilö on maailma ja sillä on omat erityispiirteensä.

Jos huolehdimme niistä oikein, he voivat olla suurta potentiaalia (vaikka valitettavasti yhteenliittymien mukaan 80% heistä on työttömiä).

Siksi on välttämätöntä tulla tietoiseksi ja vastaanottavaiseksi tälle ja muille ryhmille, jotta voimme tehdä maailmastamme paikan, jossa olemme kaikki tärkeitä. Missä kukin henkilö laskee.

Top